Durante la semana del 23 al 27 de Noviembre estamos celebrando en nuestro centro "La semana contra la violencia de género" con diversidad de actividades programadas en el centro.
Adornamos las puertas del colegio
Ensayamos nuestro MANIFIESTO 25 N, en nuestro precioso patio del cole.
Nos colocamos guardando la distancia de seguridad entre los grupos de convivencia
25 NOVIEMBRE
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
“Abriendo puertas por la igualdad”
JUSTIFICACIÓN
La Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer emitida por la Asamblea General de la ONU en 1993, define la violencia contra la mujer como “todo acto de violencia que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o sicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.”
El Decreto 428/2008 de 29 de Julio por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía, en su capítulo II, establece que los centros educativos haremos especial énfasis a la superación de desigualdades por razón de género.
Todos los años el día 25 de noviembre se celebra, a nivel internacional, el Día Mundial contra la Violencia de Género. Es muy importante que en los Centros Educativos hagamos tomar conciencia, desde las más tempranas edades, de las terribles consecuencias que esta lacra puede ocasionar a muchas personas a lo largo de sus vidas.
2. TEMPORALIZACIÓN
Desde el lunes 23 de Noviembre hasta el Jueves 26 de Noviembre. A pesar de las efemérides puntuales la Igualdad de género de trabajará de forma transversal durante todo el curso escolar.
3. OBJETIVOS
Concienciar al alumnado de la igualdad de sexos, derechos y libertades
Favorecer y establecer un clima de convivencia, comunicación e igualdad.
Transmitir valores propios de una cultura de igualdad.
Incentivar la igualdad entre los diferentes sexos.
Conocer el derecho a la libertad de expresión.
Valorar y respetar su propio género y el de los demás.
4. CONTENIDOS
- Educación en valores, igualdad de género.
- Educación socio-emocional, gestión de emociones.
- Coeducación.
- Técnicas plásticas: colorear, picar, recortar.
- Audición de cuentos.
- Canciones: “LA PUERTA VIOLETA” ROZALÉN.
5. ACTIVIDADES A REALIZAR
ANTES DE LA CELEBRACIÓN
Lunes y Martes 23 y 24 de Noviembre.
ASAMBLEAS DE COMUNICACIÓN: diálogos abiertos y laberinto de ideas sobre la igualdad entre niños y niñas. Audición de la canción “La puerta violeta “de Rozalén. Analizar su significado en especial el trocito de canción que cada grupo tendrá en su puerta.
Trabajar el esquema corporal y la concienciación sobre el propio género ¿Por qué somos iguales? ¿Por qué somos diferentes? Diferencias físicas niño/a. Partes del cuerpo.
Ensayo en el patio de la coreografía de la canción “La puerta violeta” Los ensayos se realizarán tras finalizar el desayuno, antes de iniciar el recreo 11:50 horas aproximadamente.
BANCO DE RECURSOS LITERARIOS: a elección de cada tutora en función de las características y necesidades de su alumnado.
¿Las princesas usan botas de montaña? Disponible en la biblioteca del centro
El príncipe ceniciento. Formato audiovisual ( LINK más abajo)
Las princesas también se tiran pedos.
Princesa Kevin.
BANCO DE RECURSOS AUDIOVISUALES:
La puerta violeta. Rozalén
https://www.youtube.com/watch?v=gYyKuLV8A_c
El príncipe ceniciento
https://www.youtube.com/watch?v=XBmdML1Sfr0
El niño que no quería ser azul y la niña que no quería ser rosa. https://www.youtube.com/watch?v=PYbNYbaSdEw
Súper Lola
https://www.youtube.com/watch?v=o87p1CxYjIM
CONFECCIÓNAR LA PUERTA VIOLETA DEL AULA: Transformación de la puerta del aula que será decorada con papel violeta. Cada puerta tendrá su titulo “Puerta de la igualdad” y la estrofa correspondiente de la canción que estamos trabajando, detalladas a continuación:
3 años: “Dibujé una puerta violeta en la pared y al entrar me liberé como se despliega la vela de un barco”
4 años: “Desperté en un prado verde muy lejos de aquí, corrí, grité, reí, sé lo que no quiero ahora estoy a salvo”
5 años: “Hay un jilguero en mi garganta que vuela con fuerza, tengo la necesidad de girar la llave y no mirar atrás”
REALIZACIÓN DE LA LLAVE: Se proporcionará el modelo de una llave en cartulina para colorear de amarillo y recortar/picar. El día 25 en el acto central de la celebración cada niño/a colocará su llave en la gran puerta que colocaremos a la entrada del cole. Esta llave simboliza la esperanza que representan nuestros niños/as, serán los adultos del mañana, serán las llaves que abran las puertas a una realidad sin violencia de género.
Grabación video intercentros por parte del Ayuntamiento de Berja con participación de nuestro alumnado
DURANTE LA CELEBRACIÓN
Miércoles 25 Noviembre - ACTO CENTRAL
A partir de las 10:45 horas en el patio del centro.
Audición e interpretación de la canción “La puerta violeta” de Rozalén
Colocación de una pancarta con la puerta violeta de nuestro centro. Cada niño-a simboliza su compromiso por la igualdad colocando su llave.
Lectura del manifiesto por la igualdad de género y en contra de la violencia machista.
Después del recreo:
TALLER DE IGUALDAD: Realización de su propia puerta que cada alumno podrá llevarse a casa. Se proporcionará el material compuesto por dos láminas, la primera contiene una puerta para picar y la segunda un mensaje. Una vez picada la puerta se pegará detrás la lámina con el mensaje. Creamos el efecto de abrir una puerta hacia la igualdad.
DESPUES DE LA CELEBRACIÓN.
Jueves 26 Noviembre
Asamblea de Comunicación: realizar una pequeña evaluación a través de diálogos libres ¿Qué paso ayer en el cole? ¿Por qué fue un día especial?
Viernes 27 Noviembre
10:30 Horas:
Cuentacuentos coeducativo en el patio del centro (LALO Y LALA)
EVALUACIÓN DOCENTE:
Aspectos positivos a destacar.
Propuestas de mejora.
Idoneidad de objetivos y contenidos así como su nivel de consecución.
Organización espacial y temporal.
